الأحد، 11 أبريل 2010

السبت، 10 أبريل 2010

فــكــرة المكنز

باتت فكرة وجود أداة عربية تجمع شتات مصطلحات الإنتاج الفكري العربي في مجال الطفولة فكرة ملحة خاصة بعد أن ظهر العديد من مثيلاتها من أدوات ضبط المصطلحات في لغات أخرى كالإنجليزية والفرنسية بل وبعض المحاولات العربية أيضاً.

ولعل بدايات "مكنز الطفولة" في المجلس العربي للطفولة والتنمية في سنة 1994 والتي قام بها مركز معلومات الطفولة وضعت الأساس الذي بنيت عليه الطبعة الأولي التي بين أيدينا سواء في شكلها الورقي أو في شكلها المحسب على قرص مدمج.

بدأت فكرة "مكنز الطفولة" بالتفكير في إصدار ترجمة لمكنز اليونسيف الصادر عام 1988 باللغتين الإنجليزية والفرنسية ومع الشروع في عملية ترجمة مكنز اليونسيف تبين القصور الذي سيواجه المكنز المترجم خاصة من الناحية اللغوية والثقافية التي تتميز بها الحياة العربية عن مثيلتها الإنجليزية والفرنسية. لذا اتجهت الأنظار نحو وضع مكنز عربي للطفولة.
تعريف مكنز الطفولة

هو مكنز عربي للطفولة يبرز معالم الثقافة العربية الإسلامية مع توفير لغة تكشيف واسترجاع محكمة تتلاءم والإنتاج الفكري العربي استناداً إلى المسوغ الأدبي الذي كان مصدره الإنتاج الفكري العربي نفسه.
الطبعة الأولى الورقية و الإلكترونية للمكنز

يقدم " مكنز الطفولة ”في طبعته الأولى الورقية والإلكترونية أداة ثنائية اللغة (عربي– إنجليزي) يمكن استخدامها في جميع مرافق المعلومات وقواعد البيانات المتخصصة أو المهتمة بمجال الطفولة بل وأيضا ًيلائم مجالات التنمية البشرية المختلفة والمتعلقة بتلك الفترة العمرية.

ويشتمل هذا المكنز على ما يقرب من 2700 مصطلحاً منها 2500 واصفة تقريباً و 200 لا واصفة، هذه المصطلحات تتراوح ما بين مصطلحات من كلمة واحدة ، ومن كلمتين ومن ثلاث كلمات أو أكثر والأخيرة تكون في العادة أسماء المؤسسات والمنظمات الدولية والإقليمية والوطنية العاملة في مجال الطفولة .

الواصفات descriptor :

فهو مصطلح مقنن يستخـدم للتعبير عـن أو التمثيل الواضح للمفاهيم أو المادة الموضوعية في الوثائق واستفسارات الباحثين.
 
اللاواصفات non-descriptor :
 
فهو المصطلح غير المسموح باستخدامه في التكشيف. اللاواصفات تشمل المترادفات والأشكال الأخرى من المصطلحات يحال منها إلى المصطلحات المجازة أو الوصفات.
دور مكنز الطفولة

يوفر مكنز الطفولة لكل من المكشفين والباحثين في مجال الطفولة قائمة بالواصفات والعلاقات بينها والتي قسمت في ثماني فئات موضوعية رئيسية وهي :

  100 / تضم المصطلحات ذات الصلة بالدولة والقانون والسياسات والاستراتيجيات والأهداف وإجراءات العمل.

  200 / تضم المصطلحات المتصلة بالتعاون الدولي .


300 / تضم المصطلحات المتعلقة بالتنمية والبيئة ومظاهر نمو الطفل.


400 / تضم المصطلحات الخاصة بالبرامج والخدمات التي تقدمها الهيئات المعنية.


500 / تضم المصطلحات المتعلقة بالنواحي الصحية.


 600 / تضم المصطلحات المتعلقة بالبشر كأفراد وجماعات.


700 / تضم المصطلحات المتعلقة بالتجهيزات والأدوات المتعلقة لبرامج الأطفال.


800 / تضم المصطلحات الخاصة بخدمات المعلومات والبحوث.
الرموز المستخدمة في المكنز

يستخدم " مكنز الطفولة " مجموعة من المعرفات لبيان العلاقات الخاصة بكل مصطلح على حدة وتظهر هذه المعرفات قبل المصطلح/المصطلحات التي يرتبط بها المصطلح المعروض بعلاقة ما، تلك المعرفات هي :-

العلاقة                  عربي              إنجليزي

- استخدم                س                  USE
- مستخدم لـ            س لـ                 UF                   
- مصطلح أعرض     م ع                  BT       
- مصطلح أضيق       م ض                NT
- مصطلح مرتبط        م ر                  RT
- الفئة الموضوعية    فئة                  SC   
- الترجمة             ENG               ARA         




تحديث المكنز

انتهج المكنزعدة طرق ليضمن حداثة بياناته وتكاملها ألا وهي:
أولا : المسوغ الأدبي

وهو الاستعانة بالإنتاج الفكري العربي في مجال الطفولة في استقاء كل ما هو جديد من المصطلحات وكذلك تتبع أي تعديلات تطرأ على استخدام المصطلحات الثابتة لدينا ، وبهذا نضمن المواءمة المستمرة بين " مكنز الطفولة " واحتياجات التكشيف والاسترجاع في مرافق المعلومات المهتمة بمجالات الطفولة.

ثانياً : نظم ضبط المصطلحات الأخرى

نتيجة لتداخل فروع المعرفة البشرية ، فإنه ليس من البعيد الاستعانة بالمكانز وقواميس المصطلحات والموسوعات أو أي نظام آخر وضع لضبط المصطلحات في مجالات المعرفة البشرية المختلفة ولعل هذا يثرى " مكنز الطفولة " حيث يستجمع بين جنباته مصطلحات الفروع المعرفية المختلفة ولكن المرتبطة بمجالات الطفولة.


ثالثاً: الاقتراحات والإسهامات

ولعل اقتراحات وإسهامات كل من يستخدم " مكنز الطفولة " في نظم ومرافق المعلومات التي تستند على التطبيق الفعلي والدراسة الدقيقة لاحتياجات التكشيف والبحث والاسترجاع في مقابل ما يقدمه المكنز من مصطلحات وعلاقات ومقابلات في لغات أخرى ، كذلك آراء واقتراحات السادة المتخصصين في كافة المجالات المتعلقة بمرحلة الطفولة.
طريقة استخدام النسخة الإلكترونية

ينقسم " مكنز الطفولة " في شكله الإليكتروني إلى قسمين أساسيين هما القسم العربي والقسم الإنجليزي، حيث يتكون من مجموعة من ملفات HTML التي تترابط فيما بينها لتوفر سهولة وبساطة في استخدام المكنز . يحتاج مستخدمو المكنز الإليكتروني إلى برنامج متصفح الإنترنت Internet Explorer لتصفح المكنز، والمكنز مصمم بحيث يعمل تلقائيا بمجرد وضع القرص في الكمبيوتر حيث تظهر الصفحة الأولى للمستخدم والتي يستطيع من خلالها تصفح المقدمة،وطريقة الاستخدام ، والرموز المستخدمة،وطرق التحديث. كما يمكن للمستخدم أن ينتقل من الصفحة الأولى إلى كل من القسم العربي والقسم الانجليزي للمكنز حيث يوفرا قائمة بالحروف العربية والإنجليزية مرتبة ترتيباً هجائياً، وباختيار أي من الحروف الهجائية العربية أو الإنجليزية ينتقل المستخدم إلى صفحة تضم كافة المصطلحات مرتبة هجائياً بهذا الحرف مع وجود خيارات للانتقال إلى أحرف أخرى .

كما يمكن للمستخدم أن ينتقل من الصفحة الأولى إلى كل من القسم العربي والقسم الانجليزي للمكنز حيث يوفرا قائمة بالحروف العربية والإنجليزية مرتبة ترتيباً هجائياً، وباختيار أي من الحروف الهجائية العربية أو الإنجليزية ينتقل المستخدم إلى صفحة تضم كافة المصطلحات مرتبة هجائياً بهذا الحرف مع وجود خيارات للانتقال إلى أحرف أخرى . وعند اختيار أحد المصطلحات الموجودة في هذا الترتيب الهجائي تظهر الصفحة الخاصة بهذا المصطلح والتي تحتوي على الترجمة في اللغة الأخرى ثم العلاقات الخاصة به مثل المصطلحات الأوسع والأضيق والمرتبطة به ، كما توضح العلاقات المصطلحات الواصفة والغير واصفة بالإحالة فيما بينهم بعلاقة "مستخدم لـ" وعلاقة "استخدم" ، كما توضح الفئة الموضوعية التي ينتمي لها هذا المصطلح ورقم التصنيف الذي يندرج تحته.

ولضمان مشاركة كافة المهتمين بمكنز الطفولة فقد أدرجت بكل صفحة من صفحات المكنز رابطة تحيل المستخدم مباشرة إلى برنامج إدارة البريد الإليكتروني الخاص به كي تمكن المستخدم من إرسال تعليقاته رأساً إلى البريد الإلكتروني الخاص بمركز معلومات الطفولة معنوناً باسم المصطلح الذي يرغب المستخدم في التعليق عليه. كما يمكن للمستخدم طباعة النموذج المستخدم في عملية جمع ومراجعة مصطلحات المكنزواستخدامه في إرسال مزيد من التعليقات والاقتراحات التي تهدف إلى تطوير المكنز.